Tras los efectos negativos provocados por la pandemia del COVID-19 en el sistema educativo, el país ha mostrado una recuperación sostenida en la escolarización de niños de 3 a 5 años en el Nivel Inicial, revela el Informe Anual de Seguimiento y Monitoreo 2024 de la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC).
De acuerdo con el documento, en el año escolar 2023-2024, el 61.1 % de los infantes de entre 3 y 5 años asistían a un centro educativo. En el grupo de 0 a 2 años, la cobertura alcanzaba apenas el 7.3 %.
Estas cifras representan una mejora significativa frente al periodo de pandemia (2020-2021), cuando la matrícula se redujo al 34.9 % en el grupo de 3 a 5 años, y al 2.3 % en el de 0 a 2 años.
“Esta recuperación ha sido desigual entre los sectores. El sector privado experimentó una caída más pronunciada y una recuperación menos completa, lo que ha provocado un cambio en la distribución de la matrícula. Mientras antes de la pandemia el sector privado concentraba el 51.9 % de la matrícula de Inicial, en el año escolar 2023-2024 su participación bajó al 44.6 %, consolidando el liderazgo del sector público en cobertura”, señala el informe.
Los hallazgos del estudio fueron presentados el pasado miércoles en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Pucmm), durante un acto que contó con la presencia del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y representantes de organizaciones vinculadas al sector educativo.
El informe también resalta que entre los años escolares 2019-2020 y 2023-2024, el número de estudiantes en pre-kínder en centros públicos creció un 79 %, y en kínder el aumento fue del 111 %, lo que refleja avances importantes en la ampliación de oportunidades educativas tempranas.
Recomendaciones
Entre las recomendaciones clave del documento, se destaca la necesidad de concluir la construcción de los Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (Caipi).
De los 251 centros planificados, solo 130 han sido finalizados hasta la fecha. Asimismo, se sugiere fomentar alianzas con entidades gubernamentales y no gubernamentales para ampliar la cobertura sin comprometer el presupuesto del sector.
Estas acciones buscan fortalecer la atención integral de la primera infancia, especialmente en los menores de tres años.
Hasta diciembre de 2024, los Caipi alcanzaban solo al 3.8 % de los niños de 0 a 2 años, lo que equivale a 21,187 infantes.